|
|
|
| Siete in: Home page > Italiano > Diritti Umani > Dichiarazione dei diritti del bambino |
|
|
Proclamata dall’Assemblea Generale con risoluzione 1385 (XIV) del 20 novembre 1959
Dal momento che i popoli delle Nazioni Unite hanno, nella Carta, riaffermato la loro fiducia nei diritti fondamentali dell’uomo, nella dignità e nel valore della persona umana, ed hanno determinato la promozione del progresso sociale e migliori standard di vita per una più ampia libertà, Dal momento che le Nazioni Unite hanno, nella Dichiarazione Universale dei Diritti Umani, proclamato che ognuno è titolato a tutti i diritti e le libertà che lì rivestono valore, senza distinzione di ogni tipo come la razza, il colore, il sesso, la lingua, la religione, quella politica o altre opinioni, l’origine nazionale o sociale, la proprietà, la nascita o altro stato, |
Dal momento che il bambino, a causa della sua immaturità fisica e mentale, necessita di speciali attenzioni e cure, inclusa un’appropriata protezione legale, prima e dopo la sua nascita,
Dal momento che il bisogno per certe attenzioni è stato affermato nella Dichiarazione di Ginevra per i Diritti dei bambini nel 1924, e riconosciuta la Dichiarazione dei Diritti Umani e gli statuti di uffici specializzati e le organizzazioni internazionali che si preoccupano del benessere dei bambini,
Dal momento che il genere umano deve ai bambini il meglio di quanto ha,
Ora quindi,
L’Assemblea Generale
Proclama questa Dichiarazione dei Diritti del Bambino affinché egli possa avere una fanciullezza felice e godere del suo benessere, e per il bene della società, i diritti e le libertà qui riportate diano valore, e incitino parenti, uomini e donne in quanto individui, organizzazioni volontarie, autorità nazionali e governi a riconoscere questi diritti e a sforzarsi di farli osservare dalla legge e da altre misure che progressivamente saranno adottate in accordo ai seguenti principi:
Principio 1
Il bambino deve godere tutti i diritti più avanti riportati in questa Dichiarazione. Ogni bambino, senza alcuna eccezione, deve essere titolato a questi diritti, senza distinzione o discriminazione per quanto attiene la razza, il colore, il sesso, la lingua, la religione, l’opinione politica o altro, l’origine nazionale o sociale, la proprietà, la nascita o altra condizione, sua o della sua famiglia.
Principio 2
Il bambino deve godere di speciale protezione, e gli si devono opportunità e facilitazioni, con la legge o con altri strumenti, per metterlo in condizioni di poter svilupparsi fisicamente, mentalmente, moralmente, spiritualmente e socialmente in maniera salutare e normale e in condizioni di libertà e dignità. Nell’emanazione di leggi a questo scopo, i migliori interessi per il bambino saranno la considerazione più importante.
Principio 3
Il bambino ha il diritto di avere un nome ed una nazionalità sin dalla sua nascita.
Principio 4
Il bambino deve godere i benefici della sicurezza sociale. Ha il diritto di crescere e svilupparsi in salute; a questo fine, speciale cura e protezione deve essere data tanto a lui che a sua madre, incluse le cure prima e dopo la nascita. Il bambino deve avere il diritto ad una nutrizione adeguata, ad una casa, al gioco e alle cure mediche.
Principio 5
Al bambino che sia fisicamente, mentalmente o socialmente handicappato deve essere trattato in modo particolare, educato e curato come richiesto dalla sua particolare condizione.
Principio 6
Il bambino, per il pieno e armonioso sviluppo della sua personalità, necessita di amore e comprensione. Egli dovrà, ovunque possibile, crescere nella cura e sotto la responsabilità dei suoi genitori, e, in ogni caso, in un’atmosfera affettuosa e di sicurezza morale e materiale; un bambino in tenera età non dovrà, salvo circostanze eccezionali, essere separato da sua madre. La società e le pubbliche autorità avranno il dovere di estendere cure particolari al bambino senza una famiglia e a quelli senza mezzi di supporto adeguati. E’ preferibile che lo Stato paghi o fornisca altra assistenza per il mantenimento di un bambino appartenente ad una famiglia numerosa.
Principio 7
Il bambino ha diritto a ricevere un’educazione, che sarà libera ed obbligatoria, almeno a livello elementare. Gli sarà data un’educazione che promuova la sua cultura generale e lo metta in grado, sulla base di uguali opportunità, di sviluppare le sue capacità, il suo giudizio individuale, il suo senso di responsabilità morale e sociale, e di diventare un utile membro della società.
Il miglior interesse per il bambino sarà il principio guida per coloro che saranno i responsabili della sua educazione e della sua guida; questa responsabilità è data principalmente ai suoi genitori.
Il bambino dovrà avere la piena opportunità di giocare e fare ricreazione, che dovrebbe perseguire gli stessi obiettivi dell’educazione; la società e le autorità pubbliche si sforzeranno di promuovere il godimento di questo diritto.
|
Principio 8 In tutte le circostanze il bambino dovrà essere il primo a ricevere protezione e conforto. Principio 9 Il bambino dovrà essere protetto contro tutte le forme di negligenza, crudeltà e sfruttamento. Non dovrà essere il soggetto di traffico in qualsiasi forma. Il bambino non deve essere ammesso al lavoro prima di un’età minima appropriata; in nessun caso si sarà causato o permesso di assumere un’occupazione o un impiego che possa pregiudicare la sua salute o l’educazione, o interferire col suo sviluppo fisico, mentale o morale. Principio 10 Il bambino sarà protetto da pratiche che possano incoraggiare la discriminazione razziale, religiosa o ogni altra forma di discriminazione. Egli sarà cresciuto nello spirito di comprensione, tolleranza, amicizia tra i popoli, pace e fratellanza universale, e in piena consapevolezza che le sue energie e il suo talento dovranno essere indirizzati verso il servizio ai suoi simili. |
|
Tratto e tradotto il 17/11/2009 da Pace e Diritti umanI
|
Per ulteriori informazioni inviate una mail a: |
For additional information please email us at:
|
